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Kinder haben Rechte! - Haben Kinder Rechte?, Taschenbuch von Arlinda Mehovic, AV Akademikerverlag, 978-620-2-20358-6
Kinder Haben Rechte! - Haben Kinder Rechte?, Taschenbuch Von Arlinda Mehovic, Av Akademikerverlag, 978-620-2-20358-6, Seitenanzahl: 100
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Die Vielfalt der Kindheit(en) und die Rechte der Kinder in der Gegenwart, Fachbücher von Claudia Maier-Höfer
In diesem Band wird eine Kombination aus Praxisreflexion und Ausarbeitung wissenschaftlicher Konzepte etabliert, um die vielfältige und sich verändernde soziale Realität der kindlichen Entwicklung als Aufgabe der angewandten Kindheitsforschung zu verstehen. Auf der Grundlage der Kinderrechte werden Diskussionen über sozialpolitische und berufliche Kontexte in Bezug auf dominante Paradigmen, Perspektiven und Positionen geführt. Wissenschaftliche Diskurse, politische und ethische Diskussionen sowie Praktiken werden untersucht, hinterfragt und erweitert. Die Öffnung der angewandten Kindheitswissenschaften für internationale, lokale und globale Themen, wie sie von den Autoren präsentiert wird, verbindet sich mit den Dynamiken aktueller Debatten. Das Ineinandergreifen von Perspektiven und Positionen provoziert Aussagen und inspiriert die Forschung. Sozio-politische und paradigmatische Transformationen werden erkennbar. Aktuelle Themen in der angewandten Kindheitsforschung umfassen postkoloniale Dilemmata der Kinderrechte, transnationale Mobilität und Bildungskontinuität in italienischen Pflichtschulen, Erzählungen von Lehrkräften über die transnationalen Erfahrungen von Kindern sowie die Erfahrungen von Migranten- und Flüchtlingskindern in polnischen Schulen im Angesicht sozialer Transformationen. Auch das Recht von Mädchen und Jungen auf Teilnahme an der Ontologie wird diskutiert. Die Herausgeberin, Dr. Claudia Maier-Höfer, ist Professorin für Kindheitsforschung an der Evangelischen Hochschule Darmstadt. Dieser Band verbindet die Reflexion über Praxis mit der Ausarbeitung wissenschaftlicher Konzepte, um die sich verändernden Realitäten des Aufwachsens für Mädchen, Jungen und trans* Kinder zu adressieren. Dies wird als wesentliche Aufgabe der angewandten Kindheitsforschung definiert und eröffnet eine neue Diskussion über die sozialpolitischen und beruflichen Kontexte von Ausschlussprozessen, dominanten Perspektiven und Positionen.
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Unsere Rechte, unsere Stimmen. - Kinder der Montessori-Schule Pankow,Kinder des Kinder-Jugendrats Wolfgang-Heinz Str. Buch, Audio, 4070169343559Unsere Rechte, Unsere Stimmen. Von Kinder Der Montessori-schule Pankow,kinder Des Kinder-jugendrats Wolfgang-heinz Str. Buch, Was Mit Kindern Gmbh / Wamiki, Sprecher: Kinder Des Kinder-jugendrats Wolfgang-heinz Str. Buch,kinder Der Montessori-schule...0,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Springer Die Vielfalt der Kindheit(en) und die Rechte der Kinder in der Gegenwart (Deutsch, Softcover, Claudia Maier-Höfer) (25453518)Springer Die Vielfalt der Kindheit(en) und die Rechte der Kinder in der Gegenwart (Deutsch, Softcover, Claudia Maier-Höfer) (25453518)49,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
Der rechte Pfad, Belletristik von Astrid Sozio
Nach einem Unfall und von Schuldgefühlen geplagt flieht Benjamin aus der Stadt zu seinem Vater in ein kleines Dorf im Sauerland. Dort verbrachte er in seiner Kindheit und Jugend die Ferien. Noch heute gelten in der Brüdergemeinde strenge evangelikale Regeln. Als Teenager war Benjamin mit den Geschwistern Hanna, Lea und Gideon befreundet, machte seine ersten sexuellen Erfahrungen mit Gideon und verliebte sich schliesslich in Hanna, die bei einem tragischen Ereignis ums Leben kam. Die traumatischen Erinnerungen an Welsum haben ihn 25 Jahre davon abgehalten, den Ort wieder aufzusuchen. Nun trifft ihn die Rigidität der Fundamentalisten umso heftiger, die in ihrer Hartherzigkeit immer neue Angst schaffen und die Nähe zu Rechtsextremen nicht scheuen.
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Rechte der Natur, Fachbücher von Tina Rametsteiner
Rechte der Natur wurden bereits in verschiedenen Rechtsordnungen dieser Welt anerkannt. Diese Arbeit untersucht ihre Ausgestaltung in den USA, Ecuador, Bolivien, Neuseeland und Kolumbien unter besonderer Berücksichtigung der Rechte von Flüssen. Dabei wurden nähere Erkenntnisse über die Rechtsquellen und ihre Stellung im Rechtssystem, die Rechtsträger, die gewährten Rechte, die Zulässigkeit von Eingriffen in die gewährten Rechte, die Vertreter der Rechtsträger und die Möglichkeiten zur Rechtsdurchsetzung gewonnen. Ausgehend davon wurden Überlegungen zur österreichischen Rechtslage angestellt, insbesondere zum öffentlichen Umweltrecht in Bezug auf den Schutz der Gewässer. Im Ergebnis deuten die gewonnenen Erkenntnisse darauf hin, dass Rechte der Natur wesentliche Vorteile mit sich bringen können, aber auch Verbesserungspotenzial für das geltende Recht aufzeigen. Die Arbeit wurde ausgezeichnet mit dem Stephan-Koren-Preis 2024.
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Kinder haben Rechte! - Haben Kinder Rechte?, Taschenbuch von Arlinda Mehovic, AV Akademikerverlag, 978-620-2-20358-6Kinder Haben Rechte! - Haben Kinder Rechte?, Taschenbuch Von Arlinda Mehovic, Av Akademikerverlag, 978-620-2-20358-6, Seitenanzahl: 10049,90 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Die Vielfalt der Kindheit(en) und die Rechte der Kinder in der Gegenwart, Fachbücher von Claudia Maier-HöferIn diesem Band wird eine Kombination aus Praxisreflexion und Ausarbeitung wissenschaftlicher Konzepte etabliert, um die vielfältige und sich verändernde soziale Realität der kindlichen Entwicklung als Aufgabe der angewandten Kindheitsforschung zu verstehen. Auf der Grundlage der Kinderrechte werden Diskussionen über sozialpolitische und berufliche Kontexte in Bezug auf dominante Paradigmen, Perspektiven und Positionen geführt. Wissenschaftliche Diskurse, politische und ethische Diskussionen sowie Praktiken werden untersucht, hinterfragt und erweitert. Die Öffnung der angewandten Kindheitswissenschaften für internationale, lokale und globale Themen, wie sie von den Autoren präsentiert wird, verbindet sich mit den Dynamiken aktueller Debatten. Das Ineinandergreifen von Perspektiven und Positionen provoziert Aussagen und inspiriert die Forschung. Sozio-politische und paradigmatische Transformationen werden erkennbar. Aktuelle Themen in der angewandten Kindheitsforschung umfassen postkoloniale Dilemmata der Kinderrechte, transnationale Mobilität und Bildungskontinuität in italienischen Pflichtschulen, Erzählungen von Lehrkräften über die transnationalen Erfahrungen von Kindern sowie die Erfahrungen von Migranten- und Flüchtlingskindern in polnischen Schulen im Angesicht sozialer Transformationen. Auch das Recht von Mädchen und Jungen auf Teilnahme an der Ontologie wird diskutiert. Die Herausgeberin, Dr. Claudia Maier-Höfer, ist Professorin für Kindheitsforschung an der Evangelischen Hochschule Darmstadt. Dieser Band verbindet die Reflexion über Praxis mit der Ausarbeitung wissenschaftlicher Konzepte, um die sich verändernden Realitäten des Aufwachsens für Mädchen, Jungen und trans* Kinder zu adressieren. Dies wird als wesentliche Aufgabe der angewandten Kindheitsforschung definiert und eröffnet eine neue Diskussion über die sozialpolitischen und beruflichen Kontexte von Ausschlussprozessen, dominanten Perspektiven und Positionen.49,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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